当前，高等教育面临着教学与社会严重脱节、大学生创新思维能力明显不足等问题，高校图书馆如何大力提升教学与人才的培养，从而促进教学相长已经成为紧迫而重大的课题。文章从高质量图书馆的评价标准入手，阐释高质量图书馆在服务教学与人才培养，尤其是对经管学科领域的全流程教学支持与人才培养展开路径探索，指出应从专业化和专门化的角度提升大学生综合能力，尤其是元素养能力和财经信息素养能力，以实现新时代高质量人才培养目标。
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