摘要

在交互式电子白板拥有丰富的课程资源与特效功能,能为课堂创设良好的教学情境,有利于课堂教学资源的形成,可以极大的调动学生的学习积极性,帮助学生创建一个更加高效的互动学习课堂。本文通过结合小学英语教学目标,就交互式电子白板在小学英语课堂的应用进行初步探讨。