《核心素养下泥塑教学创新与实践》研究报告

作者：袁梅

来源：课程教育研究, 2019, (21): 224.

<正>一、研究背景泥塑是我国传统民间艺术,是小学美术教学中不可缺的重要内容之一。如何让学生了解泥塑艺术、引导他们热爱这一独特民间艺术,让泥塑文化得以传承和发扬,也就成为迫切需要解决的问题。1.传承民间美术文化是培养核心素养的要求。立足美术课堂,让学生在体验中不断开拓美术视野,在具体情境中不断探究和发现,在实践中掌握泥塑制作技巧,有利于培养学生对民间传统艺术的认知和兴趣。