摘要

针对高校环境影响评价课程实践较为薄弱的现状,提出了增加课程设计环节,着重探讨了环境影响评价课程设计的教学方法。从课程设计选题、任务布置、组织和实施、结果考评等方面进行了详细的阐述,旨在总结经验,共同提高教学水平,改进教学方法。

  • 单位
    同济大学浙江学院