“构词法”复习教学设计

作者：陶冶

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2019, Z3: 90-91.

<正>学生在高中《英语(必修4)》Unit 5的语法课中已经学过构词法相关的内容,但是笔者发现,学生无法通过一节课的学习就可以进行知识的迁移,更谈不上语言的灵活运用。于是,复习课上笔者突出重点,先着重分析合成、派生和转化的语法规则,通过游戏和练习,引导学生使用构词