浅析多媒体技术在小学语文教学中的运用

作者：马效锋

来源：读写算, 2020, (36): 15-16.

• 小学语文
• 多媒体技术
• 教学优势
• 运用误区
• 优化策略

社会科学技术的发展和新课程改革的深化,不仅实现了教学理念、教学模式的创新,同时也催生了更加先进的教学手段和教学技术。而多媒体技术作为现阶段小学语文课堂教学的重要辅助技术之一,不仅增强了语文课堂的趣味性和吸引力,更加提高了课堂教学的效率。但是在具体的小学语文教学实践中,多媒体技术的运用仍然存在着一定的误区,因此,这就需要教师应对多媒体技术进行全面、辩证的认识,以此实现多媒体技术科学、合理地运用。