摘要

随着科技的不断发展和社会的不断进步,我国的教育事业也在逐渐进步,多媒体技术在高校日常教学中被广泛运用。实验是化学的基础,由于科目的开放性和实践性,常需要通过实验来论证课本上讲述的知识,但由于化学物质的危险性,只有少部分实验可在课堂实践,此时便需要多媒体进行放映录像实验教学及计算机软件模拟实验教学。本文就多媒体技术在初中化学教学中的运用进行初步探讨。