“新工科”的提出为高等工程实践教育的改革提供了全新思路与全新方案。为适应和应对这种新发展、新变化，高等工程实践教育正面临一场全面深刻的改造。目前，如何摆脱传统工程实践教学固化的理念、单一老化的平台、割裂与陈旧内容的桎梏，闯出一条特色发展之路，是高校直面并必须克服的难题。文章通过梳理工程实践教学中的困境，廓清和诠释新工科视域下高等工程实践教育的应有之义与目标定位，提出了持续推进产教科教融合深度发展、打造内合外联式组合实践平台、优化工程实践课程体系建设等重构实践教育体系的有效策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
