在全面加强和改进新时代学校美育工作的总体要求下,艺术教育必将成为实现社会美育目标的主要措施。文章指出,对于当下的艺术教育工作,首先需要厘清其存在的不同层次及功能,尤其是高等艺术教育中的专业型艺术教育和师范艺术教育的不同分工、职责,以此保证各层次艺术人才的可持续发展。
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