走向有“阅读”的美术学习

作者：金红琴

来源：教学月刊小学版(综合), 2020, (05): 60-62.

• 美术阅读
• 核心素养

美术阅读是全科阅读的重要组成部分,是提升核心素养的有效途径。美术教师要科学地引领学生阅读美术名作、精美绘本、名家传记,以活动推动阅读,助力学生核心素养的提升。