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摘要
随着课程改革的不断深入发展,应试教育的影响力在中小学教育中逐渐弱化,核心素养的培养越来越受到中小学教育工作者的重视。德育教育工作是中小学教育的灵魂,是促进中小学学生德智体美劳全面发展的基础,然而由于教学目标的变化,给核心素养背景下中小学德育教育带来了极大的挑战,亟待寻求恰当的创新策略促进德育教育工作的可持续发展。基于此,文章首先阐述了核心素养背景下中小学德育教育创新的意义,然后分析了现阶段中小学德育教育工作的实际发展困境,然后提出了对应的创新策略,以期能够给类似研究或者相关机构起一定的借鉴作用,促进中小学生的全面发展。
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单位湖北第二师范学院
