在新课程背景下,小学数学教学呈现出发展新面貌,教师需要树立生本思想,构建全新的课程体系。而作业是考察学生学习品质的重要载体,在全新的教学背景下,教师需要在生本理念的支撑下,合理设计创意作业。从而激发学生的学习兴趣需求,全面提高学生的作业完成效率和质量。鉴于此,本文主要围绕小学数学教师如何进行创意作业合理设计,展开科学、有效的分析。
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