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摘要
“四位一体”发展型精准资助实现了物质资助、精神资助、心理资助和能力资助的有机结合。江苏理工学院从2017年开始试点发展型精准资助模式，建立成长导师制、项目化管理、过程性评估、选树榜样力量等常态化机制，探索构建了全方位、全过程、全覆盖的多元化学生资助体系，提高了学生资助工作的精准度、满意度、获得感和幸福感，彰显了“助人自助”资助理念和价值追求，激发了学生潜能，促进了学生发展。高校辅导员不仅是学生成长的引路人，更是学生发展的指导者、使能者、促动者、陪伴者和资源链接者。
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单位江苏理工学院
