摘要

英语阅读的语篇类型包括记叙文、议论文、说明文、应用文等不同类型的文体。基于文体理解开展高中英语阅读教学,是培养学生英语学科核心素养的有效方法。以说明文的阅读教学为例,教师应通过标题、文体知识、结构梳理、词汇与长难句分析、总结与评价等步骤和方法,引导学生基于文体理解提高英语阅读能力。