利用多媒体辅助教学展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,就会喧宾夺主,违背多媒体"辅助"教学的本意。文章对旅游英语多媒体教学的实效性进行了探讨,提出了制作实用的课件、提高课堂教学的效率、获得最佳教学效果的建议。
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