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摘要
<正>游戏是幼儿的基本生命。角色游戏是幼儿非常喜欢的游戏类型。所谓角色游戏,就是幼儿根据自己的兴趣和愿望,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,运用想象创造性地反映个人生活印象的一种游戏。幼儿的角色游戏活动是全身心投入的过程,是获得语言、动作、智力等各方面发展的综合性活动,对促进幼儿发展大有裨益。但从目前来看,教师在指导幼儿角色游戏时存在一些问题,比如介入幼儿游戏的时机不正确、投放的游戏材料不合理等。导致效果不理想。如何指导幼儿的角色游戏,对幼儿教师的教学技能提
