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摘要
医院消化内科是研究患者食管、小肠、胃、大肠的临床三级学科,该科临床实习对于护生来讲,不仅是其接受医学教育的一项重要构成内容。临床带教教师的选拔与基本条件应坚持严格的标准。系统化临床带教管理模式应建立临床教育质量评价体系、设计科学的消化科临床带教大纲。并强化礼仪规范教育,确保护理操作有效、安全的实施。护生学习结束后,医院自行编制对带教教师进行教学评价的问卷,由学生对医院中带教教师的科研水平与教学水平进行全面的评价。实践证明,在医院采取系统化的管理模式之后,能够有利于对带教老师教学能力的培养,组织带教老师进行综合培训是实现教学水平提升的主要措施。通过实施系统化的临床护理带教模式,有力地促进了教师团队的建设,提升了全部实习护生的临床实践水平与护理方面的理论水平,是增强临床教学能力的有效措施。
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单位吉林省人民医院
