高校体育运动技能教学“游戏化”实践探析

作者：张磊; 王玉闯

来源：创新创业理论研究与实践, 2022, 5(08): 10-12.

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• 运动技能教学
• “游戏化”
• 实践探析

现阶段，一些高校的体育课堂教学较为乏味，导致学生对体育课学习兴趣不高，但通过访谈了解，学生喜欢“游戏化”的教学活动，比如将“游戏化”融入教学内容。该文运用文献资料法、逻辑分析法等方法，探讨高校体育运动技能教学“游戏化”的实践应用构思，通过“游戏化”的带入，分解教学步骤，最后通过“游戏化”提高教学效果，此方法可为高校体育课实践教学提供一定的经验参考。