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摘要
我国近年来推出了“双高计划”，高职教育的发展受到了更高程度的重视，意味着我国职业教育进入内涵式发展的新阶段。英语作为高职院校一门重要的必修课，对培养职业性、应用型、技能型高职人才具有重大意义。本文试图采用问卷调查法、文献研究法，针对西安交通工程学院高职学院——现代技术学院大三学生的英语学习展开调查研究，探究目前“双高计划”背景下普通高职学生的英语学习现状和存在的问题。本文结合“双高”计划内涵，针对研究对象的调查结果，从学生角度和教师教学角度分析原因并提出可行性对策，以提高我校高职学生英语学习热情和水平，为学生将来的升学和就业提供有力保障，培养适应社会和经济发展的复合型人才。
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