摘要

本文分析推进中职语文课程与思政教育融合的意义,论述在新课标导向下中职语文课程开展思政教育的路径,提出结合文体特点、学科特点、专业特点实施语文课程思政教育等具体做法。

  • 单位
    广西交通技师学院