在教育数字化转型背景下，如何借助国家职业教育平台更好地促进STEAM教育应用是本研究关注的重点。本文对STEAM教育的关键环节进行解析，构建基于国家职业教育平台支撑下的STEAM教育应用模式，并从学习活动设计、教学过程、实施效果等方面，对STEAM教育应用模式进行实践探究，为一线高中教师提供相关参考。
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