随着现代教育的发展,很多以网络为基础的新教育方式也得到越来越多教师的关注。微课因其教学时间短,资源容量大,涉及范围广等特点,已被广泛用于各个专业的教学过程中,能够有效的调动学生的学习兴趣,对培养学生的自主学习能力,发挥着极为重要的作用。文章将结合教学实例,从微课导入、微课教唱、微课节奏训练三个方面探讨如何将微课应用于小学音乐教学中,切实提高课堂教学质量。
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