摘要

现代信息技术的迅猛发展为大学英语教学改革提供了手段,同时也提出了要求。微课、慕课和翻转课堂都是大学英语教学改革中出现的"新宠"。本文通过分析三者之间的关系,探讨微课与慕课在大学英语翻转课堂上的应用模式,并提出得到的启示与反思,旨在为大学英语教学改革研究添砖加瓦。

  • 单位
    沈阳医学院

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