<正>随教育的不断深入,新课标对语文教学的重视程度在不断加深,阅读教学作为语文教学的一个重要环节,其教学要求也在不断提高。阅读不仅仅是我们吸收知识的一种重要途径,通过阅读,可以培养学生的语文素养、陶冶情操、活跃思维和增强阅读能力。因此,我们对教师的阅读教学就有了更高的要求,教师应合理的结合学生的特点,用科学的方法展开高效教学。然而,当
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