以大数据平台驱动教学方式变革

作者：杨原明

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (87): 36-38.

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江苏省苏州工业园区依托区域“易加”大数据平台，推进江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“大数据促进‘适合的教育’实践研究”，探索大数据驱动教学方式变革的逻辑理路、实践思路与行动进路，目的是让学习过程全部发生在学生身上，让学生深刻体验学习、科学高效学习，并在学习过程中产生良好的情绪感受。