<正>小学语文教学中,教师需要建立自觉反思意识,并时时展开教学反思,以便形成崭新教学观念,助力教师专业顺利成长。教学反思需要哪些内容?如何展开教学反思?何时进行教学反思?这应该引起我们的广泛思考。课堂教学分为不同环节、不同阶段,教师不妨从教学成功之举、失误致因和生成运用等几个角度展开反思操作,以帮助教师专业觉醒,形成崭新成长力量。一、反思成功之举,促进教师专业觉醒教师教学过程中需要经历太多内容,有成
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