奥马哈系统结合OSCE模式对护生社区护理核心能力的影响

作者：吴倩; 夏立平^*; 张新月; 窦兰君

来源：重庆医学, 2019, 48(22): 3945-3949.

• 奥马哈
• 客观结构化临床技能考试
• 社区护理
• 核心能力

目的探讨奥马哈系统结合客观结构化临床技能考试(OSCE)模式对护生社区护理核心能力的影响。方法整群随机抽样选择该校护理学院2016级2个班护生作为研究对象,分别设为试验组(42例)与对照组(41例),试验组接受奥马哈系统结合OSCE模式的社区护理实训教学,对照组接受常规教学方法,课程结束后两组护生接受3站式OSCE考核,并由试验组对该教学模式进行评价。结果试验组护生OSCE考核得分显著高于对照组(P<0.05),奥马哈系统结合OSCE模式的社区护理实训教学得到护生认可。结论奥马哈系统结合OSCE模式运用于社区护理实训教学,有助于提高护生社区护理核心能力。

• 单位
  江苏医药职业学院