怎样在单元教学中指导学生进行比较阅读

作者：顾蕾

来源：语数外学习(语文教育), 2022, (10): 24.

<正>将一个单元的课文整合到一起引导学生阅读，不仅可以提高阅读教学的效率，而且可以有效地培养学生的阅读能力。人教版高中语文教材也是分单元编写的。每个单元都有一个主题，充分展现了语文课程的综合性。对此，教师不妨在单元教学中引导学生比较阅读，让他们在“同”中求“异”。接下来，笔者就谈一谈怎样在单元教学中引导学生进行比较阅读。