在高中政治教学过程中,由于部分政治知识相对比较枯燥,学生在学习的过程中容易产生学习障碍。为了使政治教学更加高效,充分发挥政治对学生价值观念形成的指导性作用,教师可以尝试发挥案例教学法的作用。本文对案例教学法在高中政治教学中的应用策略进行简要分析。