为了更好地解决应用化学专业的定位问题,根据学校向应用型转型的实际情况,采用发挥数理化多学科综合优势的方式,培养学生将物联网概念应用于化学化工生产实际过程的操作中,综合应用于化工、生物、环保、材料等多领域,并灵活运用知识产权概念,为创新创业奠定基础。经过几年实践,培养出的复合型人才在实际工作中都能得到良好的发展。创新点在于将视野拓宽到应用化学专业之外,将物联网概念与其他学科相结合。
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