<正>当前小学生人格发展中的主要特点分析人格是指对一个人在品质上的衡量,奥尔波特在其人格理论中解释为:“人格是一个人的本能行为模式,决定了人对环境的适应情况”,而健全人格则是指一个人的内在和外在均能实现全面协调发展,在不同的情境下都能有稳定的适应力和情绪控制能力。小学阶段由于个体的生理和心理发展尚未成熟,在人格特征上也存在一定的特点,了解这些特点是培养小学生健全人格的重要前提。