科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
专业课程教学是课程思政的最主要依托，各专业课要找到“角色”干出特色。本着“知识学习、能力锻炼，人格塑造”的培养目标，秉持以学为中心的理念，依托自建的“微生物学”慕课，“微生物学”课程在混合式教学过程中，搜集多种形式与课程内容相关的思政素材，提升课程思政的吸引力、亲和力和感染力；设计一系列蕴含育人目标的学习活动，精心组织思政教学过程的各个环节，提高学生参与的积极性和主动性，力求使课程思政落地见效，实现知识传授、能力培养、价值塑造有机结合。
-
单位绍兴文理学院; 生命科学学院
