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摘要
新课标的不断深入推行下,小学阶段的数学学科教学也有了更高更新的教学标准。数学学科本就是一门抽象性、逻辑性都很强的学科,它的教学内容往往都是一些枯燥无味的符号、公式、概念、数字等,小学阶段的学生很容易乏味,这就非常容易出现教学氛围不活跃,学习兴趣不积极的现象。随着信息化技术的不断发展和进步,微课作为一种高效的、新型的教学模式,有效地被应用于小学数学学科的教学中,微课教学模式的应用,不仅可以活跃数学教学氛围,还可以有效地激发小学生的学习兴趣,从而有效地提升小学数学学科的整体教学效率和教学质量。
