基于教育公平视角的我国教育福利问题探究

作者：官婧; 阳义南

来源：社会保障研究, 2009, (04): 78-80.

• 教育
• 教育福利
• 教育公平

本文基于教育公平的视角,分别从教育起点公平、过程公平和结果公平的角度,对我国现行教育福利制度进行了分析。在结合我国国情的基础上,本文提出了完善教育福利制度的途径:健全教育福利体系,加大政府投入力度,授权非盈利组织机构等,以推动教育公平和社会公平的发展。

• 单位
  中国人民大学