北京大学医学部继续教育管理实践具有三级管理明确、管理培训多样和质量控制严格等特点,同时存在多级管理导致管理规定和要求的落实逐级衰减、管理质量因人为因素起伏不定等不足。通过将生命周期管理引入国家级继续医学教育项目管理中,使管理贯穿于国家级继续医学教育项目的整个生命周期,即从申报与公布、计划与宣传、举办与督查、结业与证书,以及总结与反馈五个方面进行管理;为规范医学部国家级继续医学教育项目举办,提高项目质量发挥了重要作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
