小学数学生本课堂动态生成活动方法分析

作者：刘静

来源：教育界, 2021, (27): 30-31.

• 小学数学
• 生本课堂
• 动态生成活动

生本课堂有利于教师认识到学生的发展需求,设计出符合学生发展的教学设计,从而有效实施小学数学课堂教学。生本课堂也有利于教师动态地评价学生,及时给学生反馈学习信息。文章基于小学数学生本课堂的重要性,分析了小学数学生本课堂动态生成活动的方法。