随着新课程改革和素质教育在教育领域如火如荼地开展,教师的教学观念和教学模式相较于以往发生了极大的改变。语文学科一直是学生学习生涯中必不可少的一门学科,它对于学生今后的学习和生活都具有不可替代的作用。在小学语文的教学实践过程中,将肢体语言和小学语文的教学内容进行充分的融合已经成为当下教育领域的趋势和潮流,它对于激发学生的学习兴趣,提升学生的语文学习能力具有重大意义。本文主要介绍了在我国当下的小学语文教学中存在的问题,并提出了几点关于在小学语文教学课堂中运用肢体语言进行教学的具体实施策略。
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