群文阅读是现阶段的小学语文中,一种新颖的阅读教学方式,也是一种突破传统的阅读教学模式。群文阅读是通过老师和学生选择特定的阅读文章后,围绕一个或者是很多个阅读问题,共同构建阅读方式和解决阅读问题;这样的阅读方式不仅能够促进学生等我阅读效率,还能提高学生的综合素养。本文主要探究的是在小学的语文教学中,实践群文阅读时的困惑,并针对出现的困惑提出相应的对策措施。
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