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摘要
MOOC是当前比较新型的课程模式,它在教育界掀起了在线课程教学改革的热潮,让广大教师将目光放在大规模网络开放课程建设上,发挥MOOC的线上教育平台优势,克服线下教学存在的各种教学缺陷,让学科教学真正走出教学困境,保障学科教育教学工作的实际质量。基于此,笔者主要以互联网背景下的高职英语教学为例,探讨教师如何在MOOC平台上建构高职英语在线课程教育模式,推进高职英语在线教育的健康开展,让高职英语教学焕发不一样的活力。
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单位长春职业技术学院
