当信息技术应用于初中生物教学中,可以发挥该项技术的优势,即激发学生的学习兴趣、提高学生参与教学活动的积极性,从而达到提高教学质量的目的,最终收获良好的教学成效。基于此点,本文针对信息技术在初中生物教学中的应用加以研究。