紧扣关键要素 提升阅读能力——《海滨小城》（第二课时）教学

作者：周丽芳

来源：小学教学设计, 2019, (22): 32-33.

<正>【教学内容】统编三上第六单元第19课。【教学目标】1.感受海滨小城的美丽、整洁。2.学习抓关键句了解段落的主要意思。【教学流程】一、抓关键词,复习海滨美景1.引入:上节课,我们初读了课文,了解了课文的大概内容,重点学习了1～3自然段,感受了海