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摘要
本文以“岗课赛证融通”在会计专业人才培养中的实践探索为研究主题，旨在探讨该理念的实际应用情况、存在的问题以及解决问题的策略。本文首先介绍了“岗课赛证融通”理念的引入及实践意义，然后对其在会计专业人才培养中的实践进行了案例分析。接着，探讨了“岗课赛证融通”在实践中存在的问题，包括课程设置中的实际落地问题、实践教学中的学生参与度和学习效果不尽如人意等。最后，提出了相应的对策，包括制定具体可行的课程设置方案、引入教学科技手段、建立全面有效的职业资格认证培训教学体系以及加强选拔标准的制定，以促进“岗课赛证融通”理念在会计专业人才培养中的应用。
