小学数学有效教学策略探究

作者：王娇娇

来源：新课程, 2020, (21): 181.

• 小学数学
• 课堂互动
• 信息技术
• 问题情境

小学数学知识是学生学习数学的起点,也是学生学好数学的基础和前提。针对小学数学有效教学,从"加强课堂互动,尊重学生主体""借助现代手段,激发学习兴趣""创设问题情境,锻炼逻辑思维"三个方面展开探究,旨在提高小学数学的教学效果,促进学生的发展。