体验式教学在小学数学教学中的应用

作者：任光赋

来源：数学大世界(上旬), 2020, (02): 34-35.

• 小学数学
• 高年级
• 体验式教学
• 应用研究

在新课程改革不断发展的大背景下,当代教育越来越重视对新的教学方法和教学手段的创新应用。体验式教学是以"体验"为基础的教学,能够直接降低数学学习难度,帮助小学生真实体验到数学与生活之间的联系,体验到数学的魅力,进而逐步提高小学生的数学学习兴趣和学习能力。因此,本文从联系生活,经历中体验数学;动手操作,实践中体验数学;自主探索,体验知识的形成三方面对体验式教学在小学数学教学中的应用展开探讨。