信息技术环境下的初中道德与法治课教学策略

作者：李大更

来源：天津教育, 2021, (15): 36-38.

• 信息技术
• 初中道德与法治
• 教学策略

在"互联网+教育"的深入推进中,数字化技术逐渐进入教育领域。为使现代教育跟上时代发展步伐,教师应将视野放在促进信息技术与教育教学的深度融合中,给教育教学带来创新气息。将信息技术运用在初中道德与法治课堂中,有利于构建"转识成智"的智慧课堂,从而在提高教学质量的基础上推动教育信息化的创新发展。