天津市西青区小学生病毒性肝炎健康教育效果评价

作者：苑远

来源：吉林医药学院学报, 2017, 38(03): 163-166.

DOI：10.13845/j.cnki.issn1673-2995.2017.03.002

• 小学生
• 病毒性肝炎
• 健康教育
• 知晓率

目的评价天津市西青区小学生病毒性肝炎健康教育项目效果,为制定防控政策提供科学的依据。方法采用多阶段随机整群抽样方法选取研究对象,以讲课的方式进行健康教育,在健康教育前后,分别对选出的西青区不同街镇的306名在校小学生进行病毒性肝炎知识知晓情况调查,了解知识的知晓情况,评价健康教育的效果。结果学生对病毒性肝炎主要类型知识的知晓从31.1%升高到95.0%,对乙型肝炎病毒传染方式知识的知晓从34.4%升高到86.5%,对预防乙型肝炎最好的方法的知晓由50.7%升高到73.6%,对丙型肝炎病毒传染方式的知晓从38.7%升高到77.9%,对哪些行为不会传播丙型肝炎病毒的知晓从42.1%升高到74.6%,对甲型和戊型肝炎病毒传染方式知晓从22.8%升高到34.3%,对预防甲型肝炎最好的方法的知晓从43.0%升高到68.0%。结论在小学生中开展病毒性肝炎健康教育,不仅大幅度提高了小学生对病毒性肝炎知识的知晓率,而且验证了在学校开展健康教育的重大作用。