核心素养视域下的复习课教学——以“哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合”为例

作者：陈勇鹏; 陈建有

来源：中学生物教学, 2022, (03): 36-38.

• 核心素养
• 复习课
• 教学设计

在“哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合”复习教学中,通过知识再现、情境创设、总结提升,以问题为导向,促进学生对概念的理解与迁移,凸显结构与功能观,同时渗透科学思维和社会责任的培养。