摘要

保障学生在课堂教学中的主体地位是实施素质教育的核心要求。在数学复习课教学的课堂准备阶段、课堂进行阶段和课后巩固阶段都要采取措施保障学生的主体地位。

  • 单位
    山东师范大学附属中学