《乡愁》教材的教学价值挖掘——以人教版、苏教版和语文版为例

作者：植泽南; 蒋书红; 张雪梅

来源：中学教学参考, 2018, (19): 19-21.

• 乡愁
• 余光中
• 教学价值
• 教材

《乡愁》作为一首家喻户晓的诗歌,因为其主题的深切和艺术价值方面的卓绝已被多次纳入不同版本的语文教材中。作为一首现代诗,《乡愁》在教学方面的价值是丰富的。通过比较人教版、苏教版和语文版三版教材的单元编排、课前提示和课后习题三部分,找出不同教材中的教学取向,挖掘其教学价值。

• 单位
  佛山科学技术学院