如何更好地理解异分母分数加减法的算理

作者：张富荣

来源：小学数学教师, 2023, (02): 82-83.

<正>异分母分数具有不同的计数单位，要让学生更好地理解异分母分数加减法的算理，教学时应注重前后联系、整体构建、数形结合。具体教学中可设计以下环节。一、复习铺垫，回顾基础性算理出示题目：